Posgrado en Gestión Educativa

Responsables:

Instituto Superior de Educación Dr. Raúl Peña (I.S.E.)
Centro Educativo Audiovisual TERCER MILENIO

Descripción:

El curso de Gestión Educativa es un curso de posgrado de un año de duración, destinado a profesionales vinculados al área de la educación, interesados en profundizar y actualizar conocimientos en el campo de la administración y la gestión educativa.

Dirigido a:

Licenciados en Ciencias de la Educación y otros profesionales universitarios con título habilitante de docente.

Objetivos

El curso pretende:

  1. Proporcionar estrategias y recursos metodológicos para desempeñar una gestión eficaz y desarrollar una adecuada tarea de orientación y supervisión educativa.
  2. Aplicar procedimientos de asesoría para mejorar la práctica pedagógica en las instituciones educativas.
  3. Presentar referentes teóricos actualizados para interpretar y comprender la compleja dinámica de la planificación y gestión educativa.
  4. Desarrollar proyectos de mejora de la gestión como herramienta para lograr la eficiencia en las instituciones educativas.
  5. Valorar el liderazgo como medio para la promoción de la calidad educativa.

Estructura

El Posgrado tiene una duración de un año, estructurado en dos fases:

  1. Fase formativa:
    compuesta por un conjunto de seis módulos, constituidos por horas cátedra grabadas en DVD y horas de actividades complementarias en cada uno, como lecturas y trabajos prácticos y aplicados que abordan temas medulares de la planificación y gestión educativa.

  2. Fase propositiva:
    los participantes elaboran un proyecto final sobre Planificación y Gestión Educativa; duración 120 (ciento veinte) horas.

Taller de elaboración de un proyecto final

Módulo de capacitación para la realización paso a paso del trabajo final con 30 horas cátedra en DVD más 90 horas cátedra de actividad de investigación y elaboración del proyecto, asistido por tutores

Este taller brinda una estructura de referencia y acompañamiento en la elaboración del proyecto final, enfatizando aspectos metodológicos y de procedimientos. Total de carga horaria: 120 horas.

Tutoría en el trabajo práctico individual

Los tutores apoyarán al alumno en la realización del trabajo final asistiéndolo personalmente y a través de los medios electrónicos, foro en la página web, por correo electrónico y telefónicamente, durante el proceso.
TOTAL: 480 horas

Módulo Horas virtuales Horas presenciales TOTAL de HORAS
1 Gestión de las instituciones educativas 60 - 60
2 Comunicación institucional 60 - 60
3 Planificación estratégica en la gestión educativa 80 - 80
4 Administración (abordado desde el ámbito jurídico) 60 - 60
5 Gestión de recursos humanos 60 - 60
6 Taller de informática aplicada 40 - 40
7 Taller de Proyecto Final 120 - 120
 

TOTAL

480 - 480

Metodología

El Posgrado en Gestión Educativa presenta un diseño flexible, que integra los intereses de los participantes con los de la institución en la que enseñan y se adapta a las condiciones de trabajo de los educadores en nuestro país.

Trabajará con análisis de casos y permanente referencia de la teoría a la realidad.

Modalidad

La modalidad del cursado será a distancia y las materias se desarrollarán a través de materiales audiovisuales (DVD) e impresos, tutorías presenciales y virtuales.

Requisitos de admisión

Los candidatos a cursar el Posgrado en Gestión Educativa deben ser Licenciados en Ciencias de la Educación u otros profesionales universitarios con título habilitante.

Requisitos de graduación

Para graduarse, los participantes deben cursar la malla curricular completa y obtener calificación de aprobación del Proyecto Final, el que será entregado, como máximo, 30 días después del término del curso.

Plan de estudios

  1. Gestión de las instituciones educativas
    Identifica y analiza aspectos esenciales que permiten comprender la naturaleza de las instituciones educativas, reconociendo su importancia como eje del cambio. Presenta estrategias que facilitan los procesos de transformación y desarrollo.
    Brinda herramientas y estrategias para el diseño, implementación y evaluación educativa. Aborda las dinámicas de gestión desde el marco del planteamiento situacional.
    (60 horas)

  2. Comunicación institucional
    Brinda herramientas para el desarrollo organizacional a través de estrategias de diagnóstico y gimnasias de intervención sobre la comunicación interpersonal en la organización.
    (60 horas)

  3. Planificación estratégica en la gestión educativa
    En coherencia con el objetivo medular del programa, que es generar agentes de cambio, éste módulo fortalecerá la capacidad de planificar y organizar la gestión institucional, considerando referentes teóricos y estrategias para el análisis de la planificación situacional de la gestión educativa.
    (80 horas)

  4. Administración (abordado desde el ámbito jurídico)
    Este módulo incorpora elementos centrales del ámbito contencioso administrativo teniendo en cuenta la legislación educativa vigente.
    Ejes de contenidos:
    • PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN (20 horas)
    • INTRODUCCIÓN AL DERECHO ADMINISTRATIVO (20 horas)
    • LEGISLACIÓN EDUCATIVA (20 horas)
    (TOTAL: 60 horas)

  5. Gestión de Recursos Humanos
    Proporciona conceptos nuevos de conducción y de gestión, el uso de herramientas y técnicas de selección, control, motivación y trabajo en equipo y evaluación de los recursos humanos. Además, la aplicación de estrategias asertivas en el manejo y solución de conflictos, tomando en cuenta la óptica jurídica.
    Ejes de contenidos:
    • Administración de Recursos Humanos (20 horas)
    • Liderazgo (20 horas)
    • Mediación y arbitraje de conflictos (20 horas)
    (TOTAL: 60 horas)

  6. TALLER DE INFORMÁTICA APLICADA
    Integra habilidades prácticas en el manejo de las herramientas más modernas de procesamiento de textos, planilla electrónica y presentación gráfica. Utiliza los productos Word™, Excel™ y Power Point™.
    (40 horas)

  7. Taller de elaboración de un proyecto final
    Brinda una estructura de referencia y acompañamiento en la elaboración del proyecto que abarcará todos los ejes temáticos contemplados en el curso, enfatizando aspectos metodológicos y de procedimientos, para ayudar al alumno a concluir en éxito un trabajo práctico completo, que cumpla con rol de afianzar el proceso cognitivo.
    (120 horas)